中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60%还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要心中有数，胸有成竹在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复习，切忌走马观花，好高骛远，不要另行一套;其次，复习应配备适量的练习，习题的难度要加以控制，以中、低档为主，另外，对于你觉得较难的题，或者易错的题，应养成做标记的好习惯，以便在第二阶段进行再回头复习注意：套题训练不易过早，参考资料应以单元为主，本阶段复习宜细不宜粗第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位考生应在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破

一是在多边合作方面，市场监管总局已签署15份多边互认协议，并推荐84家认证和检验检测机构加入国际电工委员会(IEC)合格评定体系，每年发放电子元器件、电工、防爆电器、可再生能源类产品认证证书、报告一万余张，“一次评价、多国通行”的互认机制可覆盖全球经济总量超95%的区域，有力服务我国外贸企业走向国际市场二是在双边合作方面，市场监管总局已签署159份合格评定领域双边合作文件，与超过40个国家和地区建立起双边合作安排今年以来，先后与英国、西班牙、巴基斯坦有关部门签署了备忘录，在信息交流、能力建设等方面深化合作在国家间协议框架下，目前我国已有29家认证机构与98家境外机构建立起常态化合作机制，实施的跨境认证项目覆盖38个国家和地区，核发国际合作认证证书近12万张

教学重难点：指导学生认真朗读、感悟并背诵课文，从而体验盲人阿炳创作《二泉映月》的艰辛和这首名曲的丰富内涵，是本课教学的重点和难点教学准备：搜集有关阿炳身世和他的二胡名曲《二泉映月》的相关资料课时安排：二课时教学过程：第一课时一、用心灵聆听名曲1、同学们，你们平时都喜欢听什么样的音乐(指名说)2、这节课，老师先播放一段感人的典子世界的指挥家小泽征尔第一次听到这首典子时，曾感动得流下了眼泪，他说：“听这首曲子，应该跪下来听”究竟是什么样的曲子，能如此地打动小泽征尔的心呢请同学们闭上眼睛，用心聆听吧3、播放《二泉映月》，生用心听，看自己听出了什么听后谈感受，并说出曲子的创作者4、一首名曲，我们用心去听时，会听出丰富的意蕴，阿炳为什么能创作出这样动人的音乐

②再读文字，看课本插图，想象当时的画面，说说渔夫会是怎样的心情明确：丈夫的理解使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中这“一动不动”的反应恰如其分地表达了她当时的心情，收到了似平静又不平静的效果，读来给人以回味的余地桑娜虽然没有和渔夫商量就把孩子抱回来，但渔夫和她的想法是一样的，看到熟睡的七个孩子，妻子的善良也让渔夫开心、感动(5)师生共同总结教师：在抱回孩子这件事上，桑娜和渔夫商量了吗(生：没有商量)但他们的想法和做法却完全一致，这叫什么(生：不谋而合)这也说明他们夫妻两人那颗善良的心是相通的4、走近细节，挖掘易被忽略的文本意蕴(1)容易忽略的时间点过渡：《穷人》这篇文章值得我们反复阅读，琢磨每一次阅读可能都会有些新的发现

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